Aletheia Aisthesis | Cultură senzorială este un proiect de educație culturală, artă participativă și accesibilizare a patrimoniului prin imprimare 3D, teatru senzorial și performance. Proiectul transformă artefacte inspirate din patrimoniul multicultural al regiunii în obiecte tactile, narațiuni audio și experiențe imersive, accesibile copiilor, tinerilor și publicului larg. Activitățile principale includ cercetare metodologică, ateliere de modelare și imprimare 3D pentru copii din centrele DAS Timișoara, intervenții performative pentru elevi nevăzători și cu deficiențe de vedere de la Liceul IRIS și o expoziție imersivă la Habitat B1. În cadrul atelierelor, copiii descoperă patrimoniul prin tehnologie și contribuie la realizarea unor obiecte tactile. La Liceul IRIS, aceste obiecte sunt activate prin teatru senzorial, sunet, atingere și narațiune. La Habitat B1, publicul larg va parcurge un traseu ghidat cu ochii legați, experimentând patrimoniul prin simțuri și intrând în contact cu perspectiva persoanelor nevăzătoare.

Proiectul se adresează copiilor din medii vulnerabile, elevilor nevăzători, tinerilor, artiștilor, educatorilor, profesioniștilor culturali și publicului interesat de forme artistice participative. Prin îmbinarea patrimoniului, tehnologiei și teatrului senzorial, proiectul urmărește să creeze acces egal la cultură, să stimuleze creativitatea și să dezvolte o metodologie inovatoare de educație artistică și incluziune culturală în Timișoara.

Asociația Teatru pentru Tine (TpT) este o organizație culturală din Timișoara, care valorifică teatrul ca instrument de educație, incluziune și transformare socială. Misiunea sa este de a extinde accesul la experiențe artistice pentru comunitatea largă, dar și pentru comunități aflate în situații de vulnerabilitate socială, promovând dreptul fiecărei persoane la expresie creativă și participare culturală. Pornind de la ideea că arta are potențial formativ și comunitar, TpT dezvoltă programe de teatru aplicat, intervenție culturală și de educație prin artă, dedicate în special copiilor și tinerilor în situații de risc, persoanelor cu dizabilități, persoanelor private de libertate și altor grupuri excluse din spațiul social convențional. Metodologia îmbină instrumente din teatrul forum, teatru narativ și tehnici de dramaterapie, cu practici validate în educația non-formală și în intervențiile artistice desfășurate în spații restrictive. TpT se inspiră din proiecte de referință precum ARTA’n Viața (Rebenciuc, 2018) sau cercetări privind folosirea artei ca mijloc de dezvoltare personală în penitenciare, punând accent pe co-creație, ascultare activă și storytelling ca metode de articulare a identității și de reconectare umană.

TpT facilitează de ateliere, laboratoare artistice și creații colective, construiește spații de dialog și reflecție critică în care teatrul nu este doar un act estetic, ci un proces educațional și relațional. Proiecte: DialogIn 2021, Dramalogue de Capitală (2023), WebTheatre (2022), Teatru Jurnal, (2023) și Teatru Jurnal - O nouă filă (2024), Gașca Lirică (2024), Școala de Film (2024), (anti)glonț (2023) și EU (2024) în Sala Studio a Teatrului Național, In Umbra Veritas (CdP 2025), Labirint (CdP 2025). TpT a regizat și produs 4 scurtmetraje anti-bullying cu elevii școlii Ghiroda, în 2024, a regizat scurtmetrajul ”The Balcony” 2021, de educație în privința HIV, proiectat în București, și a produs piese de teatru radiofonic ”Istoria pe care o poți atinge” pentru Liceul special pentru nevăzători ”Iris” (2025).