În cadrul proiectului Natura ca practică artistică acum | Un parcurs educațional, Mimi Ciora va avea rolul de a creea un context de învățare în care procesul contează cel puțin la fel de mult ca rezultatul final. Mimi Ciora crede în pedagogia bazată pe încredere, în care întrebările sunt mai valoroase decât răspunsurile imediate, iar parcursul, cu toate etapele lui de observare, testare și reflecție, este o formă de creație în sine. În acest sens, cercetarea artistică devine nu doar un instrument de lucru, ci un mod de a fi în lume, de a privi cu atenție, de a asculta și de a construi în relație cu ceilalți și cu mediul înconjurător. Mimi Ciora va ghida un grup de cinci elevi din Timișoara într-o serie de întâlniri care vor combina teoria, explorarea de teren și practica artistică. Scopul este să înțeleagă cum poate fi formulată o întrebare artistică, cum se documentează un subiect, ce metode și tehnici pot folosi, dar și ce înseamnă o relație etică în procesul de lucru. Raportarea va fi la natură nu doar ca sursă de inspirație, ci ca partener de reflecție, un cadru viu de la care se poate învăța răbdarea, observația atentă și interdependența.

După începerea anului școlar, Mimi Ciora va realiza o vizită la liceu, unde cu sprijinul colegilor-artiști care predau, va discuta direct cu elevii interesați. Selecția celor 5 participanți se va face în funcție de motivația personală. Apoi va organiza o primă întâlnire, în care va  discuta despre ce înseamnă cercetarea artistică: formularea unei întrebări, explorarea metodei, rolul observației, relația cu sursele și noțiuni de etică artistică. O altă etapă va analizarea practicilor Grupului Sigma în raport cu natura, pedagogia și abordările interdisciplinare. Vizita ghidata la Muzeul Național de Artă Timișoara va fi completată de întâlniri cu persoane relevante (un reprezentant Art Encounters - în această perioadă, are loc expoziția Ștefan Bertalan: În ritmul lumii, și cred că ar fi un moment extrem de potrivit pentru un astfel de dialog), pentru a înțelege cum funcționa grupul, cum se legau educația și cercetarea și care era rolul gândirii colective.

La finalul lunii septembrie, vor merge într-o excursie de documentare în zona vulcanilor stinși din județul Timiș. Un specialist în geologie va oferi elevilor o introducere științifică accesibilă asupra locului. Scopul este de a înțelege cum o cercetare artistică poate integra informații din alte domenii, cum se pune o întrebare de cercetare într-un context real și cum se construiește un proiect pornind din observație și dialog. Pe parcursul lunii octombrie vor lucra săptămânal în spațiul Indecis artist run, într-un cadru care funcționează ca un atelier comun. Elevii (individual sau în grup) vor începe să contureze un proiect propriu, pornind de la reflecțiile și experiențele acumulate, iar Mimi Ciora va lucra alături de ei, dezvoltând în paralel propria cercetare artistică, încă într-o formă deschisă, cel mai probabil interdisciplinară. La final va fi organizată o prezentare publică în spațiul Indecis artist run, unde vor expune atât lucrările, cât și procesul, un moment de dialog cu publicul și comunitatea.

Sas Ciora Timea (Mimi Ciora) este artistă vizuală, cu o practică centrată pe relația dintre natură, corp și forme alternative de cunoaștere. Lucrează cu desen, instalație, video și bandă desenată, abordând teme precum comunicarea non-umană, ecologia și granițele dintre știință și ficțiune. Proiectele sale propun o reflecție poetică asupra lumii naturale și investighează felul în care aceasta poate modela noi perspective artistice și pedagogice. Absolventă a Facultății de Arte și Design din Timișoara, specializarea Grafică, unde a urmat atât studiile de licență, cât și masteratul. Cu formare în psihopedagogie, Mimi Ciora dezvoltă de peste un deceniu proiecte educaționale dedicate tinerilor, în care îmbină cercetarea artistică cu metode nonformale de învățare. Este co-fondatoare a spațiului Indecis artist run din Timișoara și coordonatoarea programului Culture Quest care aduce împreună artiști, copii și adolescenți în jurul unor teme precum biodiversitatea urbană, procesele naturale și ecologiile viitoare.

Responsabilitatea pentru conținutul textelor, fotografiilor și materialelor prezentate pe această pagină aparține exclusiv organizatorului evenimentului. Centrul de Proiecte al Municipiului Timișoara nu își asumă răspunderea pentru acuratețea, veridicitatea sau drepturile de autor aferente acestora.